1月15日下午，李庾南“自學·議論·引導”教學思想專題教研活動在宿遷市鐘吾國際學校舉行�；顒佑伤捱w市教育局主辦，宿遷市鐘吾國際學校承辦。

李庾南“自學·議論·引導”教學思想專題教研活動分為兩個階段進行。第一階段宿遷市鐘吾國際學校精心安排了22節“自學 議論 引導”教學法課堂展示，包含數學、語文、英語物理、化學、政治、歷史等學科。

活動第二階段進行了課例分析。在課例分析中，與會專家一致認為22位教師的課堂充分彰顯了“自學 議論 引導”教學法的魅力。

 李庾南老師強調“自學·議論·引導”的課堂，既有“三學”規則，又在“學程是教程的出發點，教程要服從和服務于學程”的宗旨下，師生有實施時的個性和創造的自由，充分發揮師生自主、自由的教與學的創造才能，共建“有規則的自由課堂”，營造師生自主發展的平臺，從而真正落實“各自獲得充分發展”的教學宗旨。